2022【許願樹愛樂營】－音樂課 您聽慣了傳統樂器演奏嗎？ 您相信隨手可得的物品也能打出好音樂嗎？ 你的身體，就是樂器！愛樂營從音樂開始，讓孩子們感受節拍、旋律，了解音樂的表現補僅止於透過樂器的演奏，更可以透過像股長、拍身體、踏腳等肢體變化的形式製造出由身體發出的聲音，用心體會「身體本身就是樂器」的道理，讓孩子了解只要靜下心感受，便能發現處處都能表現出美妙的聲音。 節拍是學好音樂重要的基礎，尤其是從個人變成一個班的演出。老師將孩子們分成大鼓、中鼓、小鼓以及拍手，並加入了小組配合與走位，同學們一開始還無法掌握，細心引導後，雜亂的吵雜聲不見了，聲音逐漸整齊，變成美妙的音樂。 大湖國中『課程花絮』 [...]

2022【許願樹愛樂營】－肢體課 (一) 課程設計 觀演, 動態與靜態的互搭, 是抓住小孩專注力很重要的設計。考量到學習對象大多為混齡組成，以及有限的教學時間，因此，以讓學生最能有成就感的教學方式設計, 把孩子放對位置, 是建立他自信很重要的觀察。 課程開始，舞團老師以法國後印象派畫家─盧梭的《夢境》圖畫故事，做為引發學生學習的動機與趣味，從平面的圖畫引導，讓學生嘗試將圖畫中的動物角色”動起來”，透過動物角色和教具，讓孩子願意”開啟身體” (二)表演藝術 『演什麼，像什麼』在課堂中不斷被老師所提起，也是表演藝術最重要的宗旨；希望讓孩子重視每一次演出的機會，也希望藉由表演藝術的學習過程中從中訓練孩子的：   1.挖掘角色的特色－「觀察力」 2.加上自我天馬行空的想像－「創造力」 3.完美展現的肢體-「肌耐力」 [...]

畫說許願樹(三) Dream Fly-種子萌芽了！ 倒影中的光 倒影中有一道光，連結著２個好朋友，這份友情像是遠方美麗的山。 恭喜　許願樹 南投縣法治國小 杜佳琪同學 榮獲    2019至善友愛全國攝影比賽高年級組卓越獎 還記得2016年「許願樹」美學啟蒙上山計劃　您加好友我捐10元，影片拍攝時的小女主角佳琪嗎？當年佳琪和其他孩子們純真開心地參與拍攝，拍攝休息時總會對所有事物充滿好奇，也會拉著大姐姐們的手看著攝影師準備器材，浪漫的說著她未來的夢想。 經過了５學期的多元美學課程，美學老師說：佳琪資質秉異，學習用心，在各項美學課都能很快展現個人獨特想法的創作，並熱心幫助低年級同學。 如同第一學期成果展影片中： 「原來美學啟蒙上山計劃，不是要教數學，也不是要背英文，是教我們用眼睛、耳朵、雙手，更重要的是用心去感受更多世界的美好。」 我們很開心恭喜佳琪做到了，經過美學啟蒙，就像家鄉武界部落的雲海，當太陽出來時，就被看見了，如此的美、如此的千變萬化。 [...]

畫說許願樹(一) 得之不易的一句： 幫我拍照好嗎? (這是南投仁愛鄉法治國小校長分享的溫馨故事…) 住在部落裡讀的小玉跟小明倆姐弟，平常父母外出工作，倆姐弟獨自在家時不幸發生火災，造成姊弟全身嚴重傷燙傷；事發後…弟弟因為佈滿頭臉的傷疤...沉默寡言，常閃躲人群異樣眼神而不去上課。用心的校長主任, 為了鼓勵倆姐弟, 刻意安排倆姐弟跟同學們一起活動, 倆姊弟更加入許願樹美學啟蒙課程。 初期姐姐小玉慢慢跟同學們打成一片，一起討論著作品；而弟弟仍然安靜的默默製作自己的作品，但老師卻發現小明對美學很感興趣，總是很認真的上課並且用心的繪製。 成果展時，老師依美學啟蒙的精神及有系統教學課程，帶著孩子、策展、佈展、訓練導覽，校長也開心的幫學童們拍著照，突然後方有人拉了我的衣角！轉身一看～是小明！ 小明：「校長，可以幫我拍張照嗎？」 校長愣住了；因為不久前小明還一直不敢走出去，更害怕接觸他人異樣眼光, 現在小明竟然願意主動請校長幫他拍照，美學啟蒙太神奇了..。 此後, 相機前常看見小明姐弟裂開嘴笑著搶鏡頭, 參與美學課的師長們也倍感成就。 美學啟蒙不是一般的美術才藝課, 是經過美學專業團隊精心有系統的多元課程, 透過專業美學老師用心陪伴啟蒙, 打開孩子視野, 發現潛能、無形中更是建立孩童自信的一股能量。 [...]

許願樹的故事，進行中... 法治國小戶外閱讀平台完工了！法治國小周詠菡校長陪著孩子一起閱讀... 因為陽光正好~曬曬書、也曬曬頭腦！ 因為微風催促我~ 花香拉住我... 因為喜歡有你們相伴~ 我的小書蟲好友... 因為想要一把萬能鑰匙~ 解鎖十萬個為什麼... 因為需要 書 合 作 用~ 釋放創意的氧氣... 任由思緒飛出山坳~ 一起去冒險！ [...]

〈第一站，唱完趕快閃開〉 做為 「許願樹，美學啟蒙上山計畫」的暖身，精銳在寒假開始的第一天，幫南投仁愛鄉法治國小的小朋友規畫了「藝術圓夢之旅」， 旅程的第一站就是到台中心地標「國家歌劇院」參觀。 在規畫路線的時候，小編突發奇想，孩子們會不會想要在歌劇院來個小小的快閃音樂會，讓來自山裡的天籟之音，和國家歌劇院有近距離接觸。 於是在前往歌劇院之前，就開始了教戰手冊：我們是來參觀歌劇院的遊客，所以要若無其事的樣子慢慢往中間走，等打鼓的同學「咚咚咚咚」四聲就一邊移動一邊開始唱歌，5首歌唱完之後再假裝沒事走開，要記得哦～ 只是這完美的規畫，到了現場都趕不上變化，透過精銳獅子講line@預告，不少民眾已經在歌劇院前期待著天籟快閃的到來，加上一般遊客也都聚集在廣場噴泉附近，孩子們一下車看到那麼多人，全都害羞了起來。 害羞的天籟快閃順利結束了，小隊姊姊問他們：結果你知道甚麼是快閃？小朋友振振有辭的說：「就是唱完趕快閃開就對了！」 國家歌劇院的導覽全程約一個小時，孩子們從地面上的冷氣孔，到圓弧形的牆和柱，都忍不住要伸手摸看看。走出五樓圓型的陽台，扒著玻璃往下看拍婚紗的新娘子，感覺一切都那麼新鮮有趣。 剛到的時候天氣很冷，中午太陽一曬，比起清晨增加了至少10度，傳統服飾穿不住，到頭來全都捧在手上。 〈第二站，藝術聚在一起開會〉 「藝術圓夢之旅」的第二站是大里的台灣文創藝術博覽會。車程當中舉辦了有獎徵答，甚麼東西可以變成藝術？ 「畫畫」、「木頭」、「石頭」、「唱歌」、「跳舞」、「紙」、「泥土」、「金屬」，只要回答通通有獎，結果「樹葉」、「樹枝」也全都出現了，其實也沒甚麼不對，只要是有意義的創作，確實都有可能成為藝術嘛，那甚麼是藝術博覽會呢？「就是把所有的藝術都放在一起開會」，好像也對。 這一個下午，孩子們在「感同身受，新媒體藝術展」體驗藝術家們的天馬行空，在Daniel Rozin的互動鏡像裝置前面大擺姿勢，姚仲涵的日光燈時鐘也很吸睛，梁任宏的「反ㄧ ㄥˋ派」不鏽鋼關節雕塑更讓他們玩得不亦樂乎。 許自貴的雕塑展最受歡迎。 精緻的麵包花也讓孩子們大開眼界。 除了參觀不同的展場，孩子們還在巧手本舖體驗了「金屬刮畫」，用特製的刮棒一筆筆刮開黑色塗層，創作屬於自己的閃亮圖畫。 回到武界的車程大約要兩個小時，趁著天還亮著送孩子們踏上歸程，雖然才剛剛找回拍戲的熟悉感，卻又要回家了，但「美學啟蒙上山計畫」其實這才要展開，精銳和部落孩子們的未來，還有無限可能。

（「許願樹」拍攝花絮之四） 在短片開拍之前，我們把20多位小演員集合起來腦力激盪。「猜猜看，拍戲最難、最辛苦的是甚麼？」「演戲要假裝！」← 顯然他不喜歡假裝。 「要背台詞！」←這短片台詞最多的人只有兩句。 「一個動作要做很多遍！」←不錯很有概念哦。 「很熱！」←雖然11月了確實還是很熱。 「你們全都答對，但還有一個大魔王沒有猜到。」小編故做嚴肅。 面對一群擔心的小臉，答案揭曉：「拍戲最痛苦的是要一直等一直等。」 等待也分很多種。 ［等待器材設定］ 對於攝影器材孩子們是很感興趣的，收音的長竿子和毛茸茸的麥克風，攝影機的軌道，導演看畫面的螢幕，甚至連打光的保麗龍片缺角，他們也要插上一嘴，「哥哥為什麼板子有洞？」 「因為用很久了。」攝影大哥哥好脾氣的說。 ［等待天氣］ 拍攝團隊在第三天出動了空拍機，為了捕捉武界的日出、雲海，也預計俯瞰蜿蜒的流水繞過部落，殊不知當天凌晨3點開始，滴滴答答的下起了雨。除了日出和雲海都化為泡影，戶外拍攝的鏡頭也不時被打斷，只能等雨停。 ［等待其他鏡頭的拍攝］ 第一天拍攝，待機的小朋友還需要老師出聲控制，或者由小編集合起來帶遊戲轉移注意力，但第二天之後全都變得很專業。不是透過導演的螢幕監督拍攝，就是注目著正在拍的人。 ［等待環境音過去］ OLYMPUS DIGITAL CAMERA 上下課的鐘聲、飛機飛過、或是摩托車經過，都會出現NG。擺平NG這件事情端看導演的個人魅力，通常有兩種處理方法。 第一種是抓出闖禍的人，「那個穿藍色衣服的看鏡頭了，所以我們再來一次！」讓小朋友心甘情願的贖罪。 [...]

（「許願樹」拍攝花絮之一）做為一個契機，「許願樹」是這次美學啟蒙上山計畫的源頭，並非故事的主角。而每一個起心動念，都有機會成就美好的機緣 。2015年，精銳建設客服部的許經理第一次見到了仁愛鄉法治國小的許願樹。這個時候的精銳，認養信義鄉地利國小的營養早餐已經邁入第九年，這次見到孩子們單純的願望，除了回公司動員同仁、募集資源之外，她總覺得應該為偏鄉的學童多想一點，多做一點甚麼。其實山裡的孩子身處大自然的教室，擁有最豐沛的創作欲望和能量，卻因為資源相對不足，更缺少專業的帶領，這些美好的能量往往被埋沒。精銳長期推廣生活美學，在藝術和美感領域逐漸累積起一些資源，與專職藝術策展、美感教育的「沃沃美學」因此相遇。多次討論之後，在下一個學年度，為孩子們安排師資，並量身設計啟發和創作的課程，美學啟蒙上山計畫因而成形。這也是「許願樹」這支影片的源起。我們嘗試在最精簡的人力支援下，拍一支影片來說這個故事，雖然就短短的三分半鐘，小編作為生活製(ㄉㄚˇ)片(ㄗㄚˊ)初體驗，全程參與了3天密集的拍攝，就好像親眼目睹拍電影，全程趣事不斷！因為沒有路，沒辦法拉推車，技術團隊只能背著所有的器材徒步進駐溪澗。包括導演、攝影、和收音，總共5個人的超精簡小組，在太陽還沒有完全照進山坳之前就忙著設定機器，要搶陽光最好的時候，開拍兩場重頭戲：孩子們戲水、與在溪邊的創作畫面。小演員平均年齡8歲半。不待吩咐，一半的孩子在等待機器架設的過程中已經開始蒐集石頭和花草，打算排出圖案；剩下的一半都在抓螃蟹。影片裡出現放走螃蟹的一幕，其實原本不在腳本當中，是攝影機在抓拍孩子們手部近景的時候，發現幾個男孩的手裡不是捏著螃蟹、就是握著青蛙蛋。自由創作的畫面先拍，而會把衣服弄濕的部分都集中在中午過後。最能跑的幾個孩子，一次又一次奔過小溪，接著水仗激烈開打！從兩兩對戰一路發展成8人混戰，剛剛還在用花朵裝飾蝌蚪水壩的小女孩，瞬間戰力爆表！ 午後2點，山坳裡的日照一點一點偏了。完美主義的導演還在拍攝激烈的武打戲，已經潑濕了的孩子們不知何時紛紛爬上觀戰看台，一方面大笑助陣、一方面攔截最後的陽光。 經驗不足的小編沒想到水戰會如此激烈，擔心衣服弄濕的孩子會冷，反而是老師一派悠閒，「生命會自己找到出口。」老師抬頭看著爬上山壁的他們，用很放心的語氣說。

（「許願樹」拍攝花絮之三） 短片的拍攝，完全是日出而作、日落而息。天濛濛亮就全體總動員，趕著吃早餐、架機器，順利的話，可以在太陽出來的時候剛好開拍。 下午四點，太陽也許還在，但即使是操場也不會有直射的陽光了， 更不要說其他沒那麼寬敞的拍攝場景，所以在那之後除了零星的空景補拍，也只能收工。 此時整個技術團隊的年齡會同時倒退至少10年，開始跟小朋友尬籃球。 交過手之後導演說：「他是Curry！三分線特別準。」 後來的拍攝，我們全都改口叫他Curry。 Curry就像其他的部落孩子一樣，逮到機會就撒開來玩。等待拍攝的時候只要稍不注意，不是往武界壩的放流水溝裡面跳，就是把小石子小樹枝往河床甩，不帶休息的。 從生活小編手裡接過相機之後不用幾秒鐘，就立刻表演第一次自拍就上手。順便一提，這相機是Nikon的S6900。(沒有人問你)