南投校區【許願樹‧美學啟蒙 上山計劃】第二學期也來到尾聲，地利國小和法治國小認真準備的成果發表會，在大家的期盼下順利演出嘍！讓大家欣賞孩子們這學期精采的成果展現吧！
學習，是孩子們吸收知能的奠基；成長，是孩子們跌撞克服難題的經歷；創意，是孩子們能量汲取後的自由展現！ 上學期老師們以具象的圖像、造型、故事語言描述，引領孩子們從舊經驗中，勇敢彩繪、塗鴉、陳述。並且發揮原住民小朋友優越的體能，編創【來翻滾吧！】成果展。這學期，老師們改以抽象的圖像、造型、較為成熟形容的描述，引領孩子們從具象經驗中，進入「藝術形式」與「點、線、面」的抽象概念。用原住民孩子的天籟好聲音，結合他們躍動的靈魂，編創【玩身音】成果展！

每學期開學前，我們都在思考還能帶給孩子們什麼，如何能夠有更多激發出潛能的機會。學期開始前，除了美學老師本身的表演藝術專長外，「極至體能舞蹈團」的師資群必須學習「色彩學、音樂賞析、建築空間、造型藝術、兒童心理學」，完整地將理論實踐於視覺藝術的操作，讓美學老師的教學內容更為豐富完整。
看見孩子們一次比一次更大方地拿起麥克風，勇敢表達對美的感受，他們已經能領略「所有的藝術都是一種獨特的溝通」，從觀察、體驗、想像、選擇、組合、表現的過程中內化思考，再透過「身」、「聲」併用，翻轉出他們的獨一無二的「藝術溝通力」！